Cuando los términos no ayudan a entender las razones de la crisis
El problema es que no tenemos el recuerdo reciente, en el sentido de praxis ejercida o transmitida, de prácticas de autogestión, salvo ejemplos honrosos pero todavía minoritarios como el de Marinaleda.
Lo planteo desde la perspectiva que ha señalado E.P.Thompson a la hora de analizar a las clases, y en particular a la clase obrera donde la tradición, la praxis y la experiencia vivida o transmitida tiene una importancia fundamental en la constitución de la clase, y por lo tanto en el análisis de actitudes que no vienen predeterminadas por su ubicación en el sistema productivo en el momento del análisis.
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